Vineri, 27 septembrie, s-a desfășurat Workshopul „Deschis pentru Incluziune” în cadrul Bibliotecii Școlii Gimnaziale „Anghel Saligny” Focșani și a fost coordonat de către experții invitați, Angela Scagliusi și Mirela Băcița, profesori de sprijin, respectiv limbă engleză, la Institul A. Gramsci – J. M. Keynes din Prato, Italia.

În deschiderea lucrărilor, au luat cuvântul, alături de d-l director al școlii, prof. Mircea Lazăr, d-na Inspector Școlar General prof. Livia Silvia Marcu și d-na Inspector Școlar General Adjunct, prof. Lauriana Ailincuței, reprezentați ai I.Ș.J. Vrancea, d-na director al Casei Corpului Didactic, prof. Gabriela Daniela Marchitan și, nu în ultimul rând, d-na Ecaterina Galoiu, profesor itinerant la Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă ”Elena Doamna”. Fiecare dintre aceștia a subliniat faptul că incluziunea este un imperativ al societății contemporane. De asemenea, au apreciat deschiderea Școlii Gimnaziale ”Anghel Saligny” de a răspunde acestei provocări.

În prima parte a atelierului de lucru, profesorii Angela Scagliusi și Mirela Băcița au facilitat auditoriului cunoașterea cadrului legal al sistemul educațional din Italia. Au prezentat modul în care se realizează incluziunea elevilor cu cerințe educaționale speciale și activitatea echipelor interdisciplinare în aplicarea instrumentele si metodele de lucru utilizate pentru a sprijini dezvoltarea acestor elevi.

În cea de a doua parte a atelierului, d-na profesor de sprijin, Angela Scagliusi, a prezentat exemple concrete ale lucrului cu elevii, materiale și strategii didactice care reușesc să mobilizeze atât elevii tipici, cât și pe cei atipici, astfel încât aceștia din urmă să-și valorifice potențialul existent.

În final, cadrele didactice prezente au fost antrenate în jocuri de rol, jocuri folosite de către echipa interdisciplinară din Italia pentru participarea elevilor atipici în studiul operei lui Dante Alighieri, ”Divina Comedie”.